| YURTDIŞI ULUSLARARASI VAKIF ÜNİVERSİTELERİ |
| ULUSLARARASI SARAYBOSNA ÜNİVERSİTESİ |
| |
500 Üniversite Fikrini Gerçekçi Buluyor musunuz?
25 Ocak 2009 Pazar
2009 Üniversite Ödenekleri
2009 Üniversite Ödenekleri
2009 yılında tüm üniversitelere tahsis edilen 2009 Üniversite Ödenekleri yer almaktadır.
Hangi üniversitenin ödeneği ne kadar?
2009 yılı için üniversitelere tahsis edilen 1,1 milyar TL'lik ödeneğin onda 1'i doğu ve güneydoğu'daki 7 üniversiteye gidecek. Üniversitelere, 2009 yılı için ayrılan ödenekler şöyle:
Devlet Planlama Teşkilatının (DPT) 2009 yılı için üniversitelere tahsis ettiği 1,1 milyar TL'lik eğitim yatırım ödeneğinin onda 1'i doğu ve güneydoğu anadolu'daki 7 üniversiteye gidecek.
AA muhabirinin DPT verilerinden yaptığı derlemeye göre, Dicle Üniversitesine 21,9 milyon TL, Harran Üniversitesine 18,6 milyon TL, Kars Kafkas Üniversitesine 16,5 milyon TL, Gaziantep Üniversitesi 14,9 milyon TL, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine 14,8 milyon TL, Adıyaman Üniversitesine 13 milyon TL ve Van Yüzüncü Yıl Üniversitesine 11 milyon TL ödenek ayrıldı.
DPT yetkilisi, doğu ve güneydoğu anadolu bölgelerindeki üniversitelere yüksek ödenek ayrılmasının temelinde, Güneydoğu Anadolu Projesi (GAP), Doğu Anadolu Kalkınma Projesi (DOKAP) gibi bölgesel projelere paralel, bölgede topyekün kalkınma sağlamak olduğunu belirtti.
-YENİ KURULAN 9 ÜNİVERSİTEYE 51 MİLYON LİRA AYRILDI-
Yeni açılan 9 üniversiteden bölgede yer alan Ardahan, Bayburt, Hakkari, Iğdır, Şırnak ve Tunceli üniversitelerine 5,5'er milyon TL, Gümüşhane Üniversitesine de 8 milyon TL eğitim yatırımı için kaynak tahsis edildi. Bartın ve Yalova üniversitelerine de 5'er milyon lira ayrıldı.
DPT yetkilisi, yeni kurulan üniversitelere bu yıl için düşük kaynak tahsis edildiğini çünkü söz konusu üniversitelerin çoğunun ''henüz kampus yerlerinin bile belirlenmediğini'' kaydetti. Yetkili, ''Yeni kurulan üniversitelerin ilk yıl harcama kapasitesi bulunmadığından düşük tahsis yapıldı. Söz konusu üniversitelerin uzun vadeli gelişim planı ve stratejisi de hazırlaması gerekiyor. Ödenekler bu gibi esaslara göre yapılıyor. Şimdi ayrılan para sadece onarım, mevcut tahsisli binaların makine-teçhizat alımları gibi rutin işleri sürdürmek amacıyla kullanılacak'' diye konuştu.
-EN YÜKSEK PAYI, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ALDI-
DPT'nin üniversitelere, hastaneleri hariç, eğitim yatırımı için tahsis ettiği tutar, toplam 1,1 milyar TL'yi buluyor.
Bu tutar içinde en fazla pay, 22,5 milyon TL ile Anadolu Üniversitesine ait.
Türkiye'nin önde gelen üniversitelerden Boğaziçi Üniversitesi 12,5 milyon TL, ODTÜ, İTÜ ve Hacettepe 15'er milyon TL, Mimar Sinan Üniversitesi 17 milyon TL, Yıldız Teknik Üniversitesi 18 milyon TL, Marmara, Ankara ve Gazi üniversiteleri 14 milyon TL, İstanbul Üniversitesi 10 milyon TL eğitim yatırımı ödeneği alacak.
DPT'nin eğitim yatırımı ödeneği, üniversitelerin altyapı durumu, öğrenci sayısı, öğrenci-bina kullanım oranı gibi kriterler esas alınarak, üniversitelerin teklifi üzerine belirleniyor.
Gelişmiş üniversitelere ayrılan eğitim yatırımı ödeneğinin, görece az oluşuna yönelik soru üzerine DPT yetkilisi, eğitim yatırımı ödeneğinin ana hedefinde fiziki yatırımların yer aldığını belirterek, ''Bu üniversiteler altyapı yatırımları büyük ölçüde tamamlamış durumda, bu yönde ihtiyaçları daha sınırlı. Bu üniversitelerde, onarım, yenileme gibi çalışmalar ön planda oluyor'' dedi.
YATIRIM ÖDENEKLERİ TABLOSU
Üniversitelere, 2009 yılı için üniversite hastaneleri hariç ayrılan eğitim yatırımı ödenekleri (TL olarak) şöyle:
Üniversiteler Yatırım Tutarı
Abant İzzet Baysal Üniversitesi 8.950.000
Adıyaman Üniversitesi 13.000.000
Adnan Menderes Üniversitesi 10.400.000
Afyon Kocatepe Üniversitesi 10.300.000
Ağrı Dağı Üniversitesi 8.000.000
Ahi Evran Üniversitesi 12.500.000
Akdeniz Üniversitesi 14.151.000
Aksaray Üniversitesi 13.000.000
Amasya Üniversitesi 11.000.000
Anadolu Üniversitesi 22.450.000
Ankara Üniversitesi 14.000.000
Ardahan Üniversitesi 5.500.000
Artvin Çoruh Üniversitesi 8.000.000
Atatürk Üniversitesi 11.000.000
Balıkesir Üniversitesi 10.300.000
Bartın Üniversitesi 5.000.000
Batman Üniversitesi 8.000.000
Bayburt Üniversitesi 5.500.000
Bilecik Üniversitesi 7.998.000
Bingöl Üniversitesi 8.000.000
Bitlis Eren Üniversitesi 7.300.000
Boğaziçi Üniversitesi 12.500.000
Bozok Üniversitesi 13.000.000
Celal Bayar Üniversitesi 9.013.000
Cumhuriyet Üniversitesi 9.875.000
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 10.500.000
Çankırı Karatekin Üniversitesi 8.000.000
Çukurova Üniversitesi 13.000.000
Dicle Üniversitesi 21.950.000
Dokuz Eylül Üniversitesi 11.810.000
Dumlupınar Üniversitesi 13.700.000
Düzce Üniversitesi 12.998.000
Ege Üniversitesi 13.000.000
Erciyes Üniversitesi 12.707.000
Erzincan Üniversitesi 12.998.000
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 11.000.000
Fırat Üniversitesi 9.592.000
Galatasaray Üniversitesi 4.500.000
Gazi Üniversitesi 14.000.000
Gaziantep Üniversitesi 14.950.000
Gaziosmanpaşa Üniversitesi 10.500.000
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 10.900.000
Giresun Üniversitesi 11.998.000
Gümüşhane Üniversitesi 8.000.000
Hacettepe Üniversitesi 14.950.000
Hakkari Üniversitesi 5.500.000
Harran Üniversitesi 18.674.000
Hitit Üniversitesi 11.000.000
Iğdır Üniversitesi 5.500.000
İnönü Üniversitesi 12.093.000
İstanbul Teknik Üniversitesi 15.000.000
İstanbul Üniversitesi 10.000.000
İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 13.850.000
Kafkas Üniversitesi 16.500.000
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 14.800.000
Karabük Üniversitesi 8.000.000
Karadeniz Teknik Üniversitesi 15.998.000
Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi 8.500.000
Kastamonu Üniversitesi 12.250.000
Kırıkkale Üniversitesi 14.000.000
Kırklareli Üniversitesi 8.000.000
Kilis Yedi Aralık Üniversitesi 8.000.000
Kocaeli Üniversitesi 17.998.000
Mardin Artuklu Üniversitesi 8.000.000
Marmara Üniversitesi 14.096.000
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 13.998.000
Mersin Üniversitesi 11.000.000
Mimar Sinan Üniversitesi 17.000.000
Muğla Üniversitesi 12.775.000
Mustafa Kemal Üniversitesi 10.900.000
Muş Alparslan Üniversitesi 8.000.000
Namık Kemal Üniversitesi 11.998.000
Nevşehir Üniversitesi 8.000.000
Niğde Üniversitesi 12.500.000
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 14.790.000
Ordu Üniversitesi 12.998.000
ODTÜ 15.050.000
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 8.000.000
Pamukkale Üniversitesi 10.998.000
Rize Üniversitesi 12.998.000
Sakarya Üniversitesi 14.000.000
Selçuk Üniversitesi 17.900.000
Siirt Üniversitesi 8.000.000
Sinop Üniversitesi 8.000.000
Süleyman Demirel Üniversitesi 14.998.000
Şırnak Üniversitesi 5.500.000
Trakya Üniversitesi 14.000.000
Tunceli Üniversitesi 5.500.000
Uludağ Üniversitesi 12.500.000
Uşak Üniversitesi 13.000.000
Yalova Üniversitesi 5.000.000
Yıldız Teknik Üniversitesi 17.990.000
Yüzüncüyıl Üniversitesi 11.000.000
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 13.000.000
AA
2009 yılında tüm üniversitelere tahsis edilen 2009 Üniversite Ödenekleri yer almaktadır.
Hangi üniversitenin ödeneği ne kadar?
2009 yılı için üniversitelere tahsis edilen 1,1 milyar TL'lik ödeneğin onda 1'i doğu ve güneydoğu'daki 7 üniversiteye gidecek. Üniversitelere, 2009 yılı için ayrılan ödenekler şöyle:
Devlet Planlama Teşkilatının (DPT) 2009 yılı için üniversitelere tahsis ettiği 1,1 milyar TL'lik eğitim yatırım ödeneğinin onda 1'i doğu ve güneydoğu anadolu'daki 7 üniversiteye gidecek.
AA muhabirinin DPT verilerinden yaptığı derlemeye göre, Dicle Üniversitesine 21,9 milyon TL, Harran Üniversitesine 18,6 milyon TL, Kars Kafkas Üniversitesine 16,5 milyon TL, Gaziantep Üniversitesi 14,9 milyon TL, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesine 14,8 milyon TL, Adıyaman Üniversitesine 13 milyon TL ve Van Yüzüncü Yıl Üniversitesine 11 milyon TL ödenek ayrıldı.
DPT yetkilisi, doğu ve güneydoğu anadolu bölgelerindeki üniversitelere yüksek ödenek ayrılmasının temelinde, Güneydoğu Anadolu Projesi (GAP), Doğu Anadolu Kalkınma Projesi (DOKAP) gibi bölgesel projelere paralel, bölgede topyekün kalkınma sağlamak olduğunu belirtti.
-YENİ KURULAN 9 ÜNİVERSİTEYE 51 MİLYON LİRA AYRILDI-
Yeni açılan 9 üniversiteden bölgede yer alan Ardahan, Bayburt, Hakkari, Iğdır, Şırnak ve Tunceli üniversitelerine 5,5'er milyon TL, Gümüşhane Üniversitesine de 8 milyon TL eğitim yatırımı için kaynak tahsis edildi. Bartın ve Yalova üniversitelerine de 5'er milyon lira ayrıldı.
DPT yetkilisi, yeni kurulan üniversitelere bu yıl için düşük kaynak tahsis edildiğini çünkü söz konusu üniversitelerin çoğunun ''henüz kampus yerlerinin bile belirlenmediğini'' kaydetti. Yetkili, ''Yeni kurulan üniversitelerin ilk yıl harcama kapasitesi bulunmadığından düşük tahsis yapıldı. Söz konusu üniversitelerin uzun vadeli gelişim planı ve stratejisi de hazırlaması gerekiyor. Ödenekler bu gibi esaslara göre yapılıyor. Şimdi ayrılan para sadece onarım, mevcut tahsisli binaların makine-teçhizat alımları gibi rutin işleri sürdürmek amacıyla kullanılacak'' diye konuştu.
-EN YÜKSEK PAYI, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ALDI-
DPT'nin üniversitelere, hastaneleri hariç, eğitim yatırımı için tahsis ettiği tutar, toplam 1,1 milyar TL'yi buluyor.
Bu tutar içinde en fazla pay, 22,5 milyon TL ile Anadolu Üniversitesine ait.
Türkiye'nin önde gelen üniversitelerden Boğaziçi Üniversitesi 12,5 milyon TL, ODTÜ, İTÜ ve Hacettepe 15'er milyon TL, Mimar Sinan Üniversitesi 17 milyon TL, Yıldız Teknik Üniversitesi 18 milyon TL, Marmara, Ankara ve Gazi üniversiteleri 14 milyon TL, İstanbul Üniversitesi 10 milyon TL eğitim yatırımı ödeneği alacak.
DPT'nin eğitim yatırımı ödeneği, üniversitelerin altyapı durumu, öğrenci sayısı, öğrenci-bina kullanım oranı gibi kriterler esas alınarak, üniversitelerin teklifi üzerine belirleniyor.
Gelişmiş üniversitelere ayrılan eğitim yatırımı ödeneğinin, görece az oluşuna yönelik soru üzerine DPT yetkilisi, eğitim yatırımı ödeneğinin ana hedefinde fiziki yatırımların yer aldığını belirterek, ''Bu üniversiteler altyapı yatırımları büyük ölçüde tamamlamış durumda, bu yönde ihtiyaçları daha sınırlı. Bu üniversitelerde, onarım, yenileme gibi çalışmalar ön planda oluyor'' dedi.
YATIRIM ÖDENEKLERİ TABLOSU
Üniversitelere, 2009 yılı için üniversite hastaneleri hariç ayrılan eğitim yatırımı ödenekleri (TL olarak) şöyle:
Üniversiteler Yatırım Tutarı
Abant İzzet Baysal Üniversitesi 8.950.000
Adıyaman Üniversitesi 13.000.000
Adnan Menderes Üniversitesi 10.400.000
Afyon Kocatepe Üniversitesi 10.300.000
Ağrı Dağı Üniversitesi 8.000.000
Ahi Evran Üniversitesi 12.500.000
Akdeniz Üniversitesi 14.151.000
Aksaray Üniversitesi 13.000.000
Amasya Üniversitesi 11.000.000
Anadolu Üniversitesi 22.450.000
Ankara Üniversitesi 14.000.000
Ardahan Üniversitesi 5.500.000
Artvin Çoruh Üniversitesi 8.000.000
Atatürk Üniversitesi 11.000.000
Balıkesir Üniversitesi 10.300.000
Bartın Üniversitesi 5.000.000
Batman Üniversitesi 8.000.000
Bayburt Üniversitesi 5.500.000
Bilecik Üniversitesi 7.998.000
Bingöl Üniversitesi 8.000.000
Bitlis Eren Üniversitesi 7.300.000
Boğaziçi Üniversitesi 12.500.000
Bozok Üniversitesi 13.000.000
Celal Bayar Üniversitesi 9.013.000
Cumhuriyet Üniversitesi 9.875.000
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 10.500.000
Çankırı Karatekin Üniversitesi 8.000.000
Çukurova Üniversitesi 13.000.000
Dicle Üniversitesi 21.950.000
Dokuz Eylül Üniversitesi 11.810.000
Dumlupınar Üniversitesi 13.700.000
Düzce Üniversitesi 12.998.000
Ege Üniversitesi 13.000.000
Erciyes Üniversitesi 12.707.000
Erzincan Üniversitesi 12.998.000
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 11.000.000
Fırat Üniversitesi 9.592.000
Galatasaray Üniversitesi 4.500.000
Gazi Üniversitesi 14.000.000
Gaziantep Üniversitesi 14.950.000
Gaziosmanpaşa Üniversitesi 10.500.000
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 10.900.000
Giresun Üniversitesi 11.998.000
Gümüşhane Üniversitesi 8.000.000
Hacettepe Üniversitesi 14.950.000
Hakkari Üniversitesi 5.500.000
Harran Üniversitesi 18.674.000
Hitit Üniversitesi 11.000.000
Iğdır Üniversitesi 5.500.000
İnönü Üniversitesi 12.093.000
İstanbul Teknik Üniversitesi 15.000.000
İstanbul Üniversitesi 10.000.000
İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 13.850.000
Kafkas Üniversitesi 16.500.000
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 14.800.000
Karabük Üniversitesi 8.000.000
Karadeniz Teknik Üniversitesi 15.998.000
Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi 8.500.000
Kastamonu Üniversitesi 12.250.000
Kırıkkale Üniversitesi 14.000.000
Kırklareli Üniversitesi 8.000.000
Kilis Yedi Aralık Üniversitesi 8.000.000
Kocaeli Üniversitesi 17.998.000
Mardin Artuklu Üniversitesi 8.000.000
Marmara Üniversitesi 14.096.000
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 13.998.000
Mersin Üniversitesi 11.000.000
Mimar Sinan Üniversitesi 17.000.000
Muğla Üniversitesi 12.775.000
Mustafa Kemal Üniversitesi 10.900.000
Muş Alparslan Üniversitesi 8.000.000
Namık Kemal Üniversitesi 11.998.000
Nevşehir Üniversitesi 8.000.000
Niğde Üniversitesi 12.500.000
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 14.790.000
Ordu Üniversitesi 12.998.000
ODTÜ 15.050.000
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 8.000.000
Pamukkale Üniversitesi 10.998.000
Rize Üniversitesi 12.998.000
Sakarya Üniversitesi 14.000.000
Selçuk Üniversitesi 17.900.000
Siirt Üniversitesi 8.000.000
Sinop Üniversitesi 8.000.000
Süleyman Demirel Üniversitesi 14.998.000
Şırnak Üniversitesi 5.500.000
Trakya Üniversitesi 14.000.000
Tunceli Üniversitesi 5.500.000
Uludağ Üniversitesi 12.500.000
Uşak Üniversitesi 13.000.000
Yalova Üniversitesi 5.000.000
Yıldız Teknik Üniversitesi 17.990.000
Yüzüncüyıl Üniversitesi 11.000.000
Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 13.000.000
AA
13 Eylül 2008 Cumartesi
500 Üniversite Fikri Gerçekçi mi?
500 Üniversite Fikri Gerçekçi mi?
Bilindiği gibi 500 Üniversite altında 500 Üniversite Fikri Gerçekçi mi şeklinde bir anket konulmuştu. Bu anketin uzun süre kalması planlanmaktadır. O yüzden anketin zaman içinde fikir değişimlerini tutabilmesi için aşamalı olarak oranlar yer alacaktır. Yaklaşık her 500 oy kullanımında 500 Üniversite Fikri Anket Sonuçları güncellenecektir. Anketin ilk aşamasındaki sonuçlar aşağıda yer almaktadır. Duyurulur.
Bilindiği gibi 500 Üniversite altında 500 Üniversite Fikri Gerçekçi mi şeklinde bir anket konulmuştu. Bu anketin uzun süre kalması planlanmaktadır. O yüzden anketin zaman içinde fikir değişimlerini tutabilmesi için aşamalı olarak oranlar yer alacaktır. Yaklaşık her 500 oy kullanımında 500 Üniversite Fikri Anket Sonuçları güncellenecektir. Anketin ilk aşamasındaki sonuçlar aşağıda yer almaktadır. Duyurulur.
| Tarih | Kesinlikle Gerçekçi | Gerçekçi | Pek Fikrim Yok | Gerçekçi Değil | Kesinlikle Gerçekçi Değil | Mevcut Oy Oranı |
| 13 Eylül 2008 | 119 | 61 | 77 | 90 | 197 | 544 |
Kampüs Şehirleri
Kampüs Şehirleri
Bilgi Şehirleri, Bilim Şehirleri veya sayın Başbakan Erdoğan'ın son günlerdeki deyişiyle Kampüs Şehirleri nihayet Türkiye Gündemine girmeye başladı. Bazı şeylerin başta Sayın Başbakan başta olmak üzere hükümetin çeşitli önde gelenlerinin gündemine girmeye başladığını görerek seviniyoruz. (Örnek: Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü) Ancak gerekli bilgi altyapısı olmadan, Kampüs Şehirlerini hayata geçirebilecek beyingücünü Türkiye'ye çekmeden bütün bunlar laftan öteye gidemez. Yani tersine beyin göçü gerçekleştirilmeden bu tür girişimler sonuçsuz kalmaya mahkumdur. Türkiye'deki öğretim üyelerine haksızlık etmek istemiyoruz ama yurt dışı deneyimine ve oradaki bilgi birikimine sahip insanların bu konuda söyleyecekleri değişik şeylerin olduğuna inanıyoruz. Daha önceki tersine beyin göçü çabaları maalesef pek olumlu sonuçlanmadı. Türkiye'de böyle bir paradigmanın olmaması, vizyonsuzluk gerekli alt yapının oluşmaması yanında bireysel yasama çabaları da yeni haksızlıklara yol açtı.
Bir örnek: Tersine beyin göçü için geçtiğimiz yasama döneminde geçici 5535 sayılı af yasası çıkarılmıştı. Geçici süre verilip yurtdışında faiz yükleri altında ezilen beyinler yurda dönsün diye haksız faiz borçları önemli ölçüde azaltıldı. Sürenin kısıtlı olması ve yurtdışında olmalarından dolayı haber ulaştırılamaması nedeniyle buna pekçok kişi başvuramadı. Bunun yanında yasadan yararlanmak için süresi içinde başvuruda bulunduğu halde kurumlarının zorlama yorumları nedeniyle (bknz 5535 sayılı yasada Haklarında Borç Takibi İşlemi Devam Edenler İbaresi nedeniyle haksızlığa uğrayanlar) hala mahkemelerde sürünenler mevcut.
Türkiye'ye 500 Üniversite fikrini yaymaya çalışan bir site olarak, Başbakan'ın İstanbul Teknik Üniversitesi açılışında yaptığı konuşmada değindiği Kampüs Şehirlerini çok önemli görmekteyiz. Dediğimiz gibi bunun için tüm alt yapının iyice incelenmesi ve paradigmal bir değişim şart. Çok şükür, yeni YÖK yüksek öğretimde eski YÖK gibi problem üreten değil problem çözen bir kurum olmaya doğru ilerliyor. Bunun bir şans olduğu açık.
Kampüs Şehri Nedir?
Kampüs Şehirleri, araştırma, teknoloji ve yetişmiş beyingücü yoluyla yüksek katma değerli ürünlerin geliştirilmesi ve ihracatına yönelik ekonomi modeline dayalı kentlerdir. Bu şehirler bilgiye, bilginin geliştirilmesine, bilginin üretimi ve dağıtımına (eğitim), icatlara, yeniliklere değer veren özel ve kamu sektörlerinin birleştiği yerlerdir. Bu kentler salt bilgi üretmek adına kurulmazlar. Bilginin üretilmesinden toplumsal dağılımına (knowledge production and dissemination), bilginin yenilikçi bir tarzda (innovation) ürüne dönüştürülmesi, ürün halde pazarlanmasına değin tüm süreçleri entegre eden ve bu amaçla planlanan kentlerdir. Kampüs Şehirleri, artık Şehir Planlama mesleğinde mutlaka dersler kümesi olarak da yer alması gereken bir husustur .
Kampüs şehirleri deyince sadece üniversiteler değil onunla birlikte teknoparklar, yüksek teknoloji yatırım alanları ve bilgi endüstrisinin (eğitim ve araştırma) diğer kurumları akla gelmelidir. Endüstriden kopuk bir üniversite bugünkü üniversitelerin en büyük problemidir. Maalesef bugüne kadar YÖK, özellikle öğretim üyelerinin yükseltilme kriterlerinde bol impact faktörlü yayın anlayışına odaklanarak Bilgi Şehirlerinin çok gerisinde olduğunu göstermektedir. Eğer Kampüs şehirleri fikrinin başarılı olması isteniyorsa YÖK'ün kuru journal yayın anlayışını terketmesi gerekmektedir. Topluma getirisi olan, endüstriye katkı sağlayan yenilikler, patentler, projeler, toplumsak bilgi dağılımı, toplumsal sorumluluk faaliyetleri mevcut YÖK anlayışında herhangi bir şekilde ödüllendirilmemektedir.
Dünyada halen kampüs şehri olarak tasarlanmış 65 civarında kent (Örnek, Malezya'da Cyberjaya) bulunmaktadır. Kampüs şehirleri, bilim veya bilgi şehirleri, adı ne olursa olsun, bunların oluşturulması mevcut Yüksek Öğretim Sistemi başta olmak üzere pekçok şeyin yeniden paradigmik olarak incelenmesini ve büyük ölçüde yeni bir paradigmayı gerektirmektedir.
Kampüs Şehirleri Konusunda
Kampüs Şehirlerini planlarken tüm bunlar ele alınmalı ve öncelikle kampüs şehirleriyle ilgili bilgi üretilmelidir. İnternette bir arayın bakalım Kampüs Şehirleri, Bilgi Şehirleri ve Bilim Şehirleri diye. Arama sonuçlarında gelen bilgilere bakın. Bu gelen bilgilerin kaçı magazin kaçı Kampüs Şehri oluşturmada yararlı sayılabilecek bilgi?
Kampüs Şehirleri Konusunda Başbakan Erdoğan'ın Açıklamaları
"81 vilayetimizde üniversite kurduk. Bu bölgesel kalkınmayı yükseltecek. Bölgesel göçü engeleyecek. İllere ekonomik ve ticari hareket getirecek. Şimdi kampüs şehirler kurma çalışmaları yapıyoruz. Türkiye'ye 3-5 tane örnekle bunu kazandıracağız. Dünyada bunun önemli örnekleri var. Bunu da inşaallah başaracağız."
Kampüs Şehirleri Diğer ilgili Yazılar
Bilgi Şehirleri, Bilim Şehirleri veya sayın Başbakan Erdoğan'ın son günlerdeki deyişiyle Kampüs Şehirleri nihayet Türkiye Gündemine girmeye başladı. Bazı şeylerin başta Sayın Başbakan başta olmak üzere hükümetin çeşitli önde gelenlerinin gündemine girmeye başladığını görerek seviniyoruz. (Örnek: Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü) Ancak gerekli bilgi altyapısı olmadan, Kampüs Şehirlerini hayata geçirebilecek beyingücünü Türkiye'ye çekmeden bütün bunlar laftan öteye gidemez. Yani tersine beyin göçü gerçekleştirilmeden bu tür girişimler sonuçsuz kalmaya mahkumdur. Türkiye'deki öğretim üyelerine haksızlık etmek istemiyoruz ama yurt dışı deneyimine ve oradaki bilgi birikimine sahip insanların bu konuda söyleyecekleri değişik şeylerin olduğuna inanıyoruz. Daha önceki tersine beyin göçü çabaları maalesef pek olumlu sonuçlanmadı. Türkiye'de böyle bir paradigmanın olmaması, vizyonsuzluk gerekli alt yapının oluşmaması yanında bireysel yasama çabaları da yeni haksızlıklara yol açtı.
Bir örnek: Tersine beyin göçü için geçtiğimiz yasama döneminde geçici 5535 sayılı af yasası çıkarılmıştı. Geçici süre verilip yurtdışında faiz yükleri altında ezilen beyinler yurda dönsün diye haksız faiz borçları önemli ölçüde azaltıldı. Sürenin kısıtlı olması ve yurtdışında olmalarından dolayı haber ulaştırılamaması nedeniyle buna pekçok kişi başvuramadı. Bunun yanında yasadan yararlanmak için süresi içinde başvuruda bulunduğu halde kurumlarının zorlama yorumları nedeniyle (bknz 5535 sayılı yasada Haklarında Borç Takibi İşlemi Devam Edenler İbaresi nedeniyle haksızlığa uğrayanlar) hala mahkemelerde sürünenler mevcut.
Türkiye'ye 500 Üniversite fikrini yaymaya çalışan bir site olarak, Başbakan'ın İstanbul Teknik Üniversitesi açılışında yaptığı konuşmada değindiği Kampüs Şehirlerini çok önemli görmekteyiz. Dediğimiz gibi bunun için tüm alt yapının iyice incelenmesi ve paradigmal bir değişim şart. Çok şükür, yeni YÖK yüksek öğretimde eski YÖK gibi problem üreten değil problem çözen bir kurum olmaya doğru ilerliyor. Bunun bir şans olduğu açık.
Kampüs Şehri Nedir?
Kampüs Şehirleri, araştırma, teknoloji ve yetişmiş beyingücü yoluyla yüksek katma değerli ürünlerin geliştirilmesi ve ihracatına yönelik ekonomi modeline dayalı kentlerdir. Bu şehirler bilgiye, bilginin geliştirilmesine, bilginin üretimi ve dağıtımına (eğitim), icatlara, yeniliklere değer veren özel ve kamu sektörlerinin birleştiği yerlerdir. Bu kentler salt bilgi üretmek adına kurulmazlar. Bilginin üretilmesinden toplumsal dağılımına (knowledge production and dissemination), bilginin yenilikçi bir tarzda (innovation) ürüne dönüştürülmesi, ürün halde pazarlanmasına değin tüm süreçleri entegre eden ve bu amaçla planlanan kentlerdir. Kampüs Şehirleri, artık Şehir Planlama mesleğinde mutlaka dersler kümesi olarak da yer alması gereken bir husustur .
Kampüs şehirleri deyince sadece üniversiteler değil onunla birlikte teknoparklar, yüksek teknoloji yatırım alanları ve bilgi endüstrisinin (eğitim ve araştırma) diğer kurumları akla gelmelidir. Endüstriden kopuk bir üniversite bugünkü üniversitelerin en büyük problemidir. Maalesef bugüne kadar YÖK, özellikle öğretim üyelerinin yükseltilme kriterlerinde bol impact faktörlü yayın anlayışına odaklanarak Bilgi Şehirlerinin çok gerisinde olduğunu göstermektedir. Eğer Kampüs şehirleri fikrinin başarılı olması isteniyorsa YÖK'ün kuru journal yayın anlayışını terketmesi gerekmektedir. Topluma getirisi olan, endüstriye katkı sağlayan yenilikler, patentler, projeler, toplumsak bilgi dağılımı, toplumsal sorumluluk faaliyetleri mevcut YÖK anlayışında herhangi bir şekilde ödüllendirilmemektedir.
Dünyada halen kampüs şehri olarak tasarlanmış 65 civarında kent (Örnek, Malezya'da Cyberjaya) bulunmaktadır. Kampüs şehirleri, bilim veya bilgi şehirleri, adı ne olursa olsun, bunların oluşturulması mevcut Yüksek Öğretim Sistemi başta olmak üzere pekçok şeyin yeniden paradigmik olarak incelenmesini ve büyük ölçüde yeni bir paradigmayı gerektirmektedir.
Kampüs Şehirleri Konusunda
Kampüs Şehirlerini planlarken tüm bunlar ele alınmalı ve öncelikle kampüs şehirleriyle ilgili bilgi üretilmelidir. İnternette bir arayın bakalım Kampüs Şehirleri, Bilgi Şehirleri ve Bilim Şehirleri diye. Arama sonuçlarında gelen bilgilere bakın. Bu gelen bilgilerin kaçı magazin kaçı Kampüs Şehri oluşturmada yararlı sayılabilecek bilgi?
Kampüs Şehirleri Konusunda Başbakan Erdoğan'ın Açıklamaları
"81 vilayetimizde üniversite kurduk. Bu bölgesel kalkınmayı yükseltecek. Bölgesel göçü engeleyecek. İllere ekonomik ve ticari hareket getirecek. Şimdi kampüs şehirler kurma çalışmaları yapıyoruz. Türkiye'ye 3-5 tane örnekle bunu kazandıracağız. Dünyada bunun önemli örnekleri var. Bunu da inşaallah başaracağız."
Kampüs Şehirleri Diğer ilgili Yazılar
Bilim Şehirleri ve 500 Üniversite
- Bilim Şehirleri
- 5535 Sayılı Geçici Yasa
- 5535 mağdurları
- 5535 Sayılı Yasadaki Haklarında Borç Takibi İşlemi Devam Edenler İfadesiyle Haksızlığa Uğrayanlar
- Cyberjaya (Malezya Bilgi Şehri)
10 Eylül 2008 Çarşamba
Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü
Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü
Kaç senedir duyduğumuz en güzel haber Milli Eğitim Bakanı Doç. Dr. Hüseyin Çelik'ten geldi. 500 Üniversite sitesinde kampanyasını yapmaya çalıştığımız tespitlerin nihayet aynen yapıldığını duymaktan ve bu vizyona sahip yöneticilerin arttığını görmekten memnunluk duyuyoruz. Kim ne derse desin yeni YÖK Başkanı ve Hükümetin vizyonundaki paralellik 500 Üniversite umudunu arttırıyor. Daha düne kadar sürekli hükümetle didişip duran YÖK yerine birlikte çözüm getirmeye çalışan anlayış hakim olmaya başladı. Artık Sağlık Sistemi gibi Eğitim Sisteminin de olumlu gelişmelere gebe olduğunu söylemek için erken olsa da umutlar daha fazla.
Aşağıda Türkiye'nin Ortadoğu'nun Üniversite Üssü olması ile ilgili haberi okuyabilirsiniz.
Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü Olabilir
Bizim Türkiye'de 70'li 80'li yılları hatırlayın, dünya kadar Ortadoğu kökenli üniversite öğrencisi vardı. Her geçen gün bu azaldı. Özellikle geçen sürede YÖK'ün kendi içine kapanık tavrından dolayı, biz Ortadoğu'daki öğrenci pastasından payımızı alamıyoruz. 11 Eylül saldırısından sonra Ortadoğulu, işte Araplar ve İranlılar dahil, bunlar artık ABD'de, İngiltere'de ve kıta Avrupası'nda rahatlıkla üniversite eğitimi yapamıyorlar. En azından böyle bir psikolojik problem var. Türkiye, bugün 14-15 tane, yeni açılan vakıf üniversiteleri ile bu 25'e çıkacak, yabancı dilde eğitim yapan üniversitesi bulunan bir ülkedir. Biz aslında bu eğitim meselesini çok iyi bir pazar haline getirebiliriz Türkiye'de. Şu anda Kıbrıs'ta 45 bin öğrenci var, bunun 30 bini Türkiye'den gitmedir. Hatta daha fazla, Kıbrıs'taki her 4 öğrenciden 3'ü Türkiye'den gitmedir. Dünyada 2,5 milyon öğrenci kendi ülkesinin dışında eğitim görüyor. Üniversite konusunda ciddi bir mobilizasyon var dünyada. Yabancı öğrenciler için eğitim üssü olma konusunda gerekeni yapamıyoruz. Azerbaycan'da sadece Bakü'de 4 bin Türk öğrenci var. Biz bütün dünyaya öğrenci gönderiyoruz. Fakat bizim ODTÜ, Hacettepe gibi, İstanbul, Boğaziçi üniversitelerimiz var. Ama dünyada öğrenci cezbedemiyoruz. İngiltere'de 130-140 üniversite var, kaynaklarının büyük kısmını öğrenci parasından sağlıyorlar.
Not: Türkiye'de toplam yabancı öğrenci sayısı 2 bin iken nüfusu Türkiye'nin üçte biri olan Malezya'nın yabancı öğrenci sayısı 100 bine doğru gidiyor. (bknz Malezya Yabancı Öğrenci Sayısı)
Kaç senedir duyduğumuz en güzel haber Milli Eğitim Bakanı Doç. Dr. Hüseyin Çelik'ten geldi. 500 Üniversite sitesinde kampanyasını yapmaya çalıştığımız tespitlerin nihayet aynen yapıldığını duymaktan ve bu vizyona sahip yöneticilerin arttığını görmekten memnunluk duyuyoruz. Kim ne derse desin yeni YÖK Başkanı ve Hükümetin vizyonundaki paralellik 500 Üniversite umudunu arttırıyor. Daha düne kadar sürekli hükümetle didişip duran YÖK yerine birlikte çözüm getirmeye çalışan anlayış hakim olmaya başladı. Artık Sağlık Sistemi gibi Eğitim Sisteminin de olumlu gelişmelere gebe olduğunu söylemek için erken olsa da umutlar daha fazla.
Aşağıda Türkiye'nin Ortadoğu'nun Üniversite Üssü olması ile ilgili haberi okuyabilirsiniz.
Türkiye Ortadoğunun Üniversite Üssü Olabilir
Bizim Türkiye'de 70'li 80'li yılları hatırlayın, dünya kadar Ortadoğu kökenli üniversite öğrencisi vardı. Her geçen gün bu azaldı. Özellikle geçen sürede YÖK'ün kendi içine kapanık tavrından dolayı, biz Ortadoğu'daki öğrenci pastasından payımızı alamıyoruz. 11 Eylül saldırısından sonra Ortadoğulu, işte Araplar ve İranlılar dahil, bunlar artık ABD'de, İngiltere'de ve kıta Avrupası'nda rahatlıkla üniversite eğitimi yapamıyorlar. En azından böyle bir psikolojik problem var. Türkiye, bugün 14-15 tane, yeni açılan vakıf üniversiteleri ile bu 25'e çıkacak, yabancı dilde eğitim yapan üniversitesi bulunan bir ülkedir. Biz aslında bu eğitim meselesini çok iyi bir pazar haline getirebiliriz Türkiye'de. Şu anda Kıbrıs'ta 45 bin öğrenci var, bunun 30 bini Türkiye'den gitmedir. Hatta daha fazla, Kıbrıs'taki her 4 öğrenciden 3'ü Türkiye'den gitmedir. Dünyada 2,5 milyon öğrenci kendi ülkesinin dışında eğitim görüyor. Üniversite konusunda ciddi bir mobilizasyon var dünyada. Yabancı öğrenciler için eğitim üssü olma konusunda gerekeni yapamıyoruz. Azerbaycan'da sadece Bakü'de 4 bin Türk öğrenci var. Biz bütün dünyaya öğrenci gönderiyoruz. Fakat bizim ODTÜ, Hacettepe gibi, İstanbul, Boğaziçi üniversitelerimiz var. Ama dünyada öğrenci cezbedemiyoruz. İngiltere'de 130-140 üniversite var, kaynaklarının büyük kısmını öğrenci parasından sağlıyorlar.
Not: Türkiye'de toplam yabancı öğrenci sayısı 2 bin iken nüfusu Türkiye'nin üçte biri olan Malezya'nın yabancı öğrenci sayısı 100 bine doğru gidiyor. (bknz Malezya Yabancı Öğrenci Sayısı)
21 Ağustos 2008 Perşembe
Yeni Üniversiteler
Yeni Üniversiteler
Geçtiğimiz günlerde peş peşe açılan üniversiteler üzerine Prof. Dr. Mustafa Erdoğan'dan Üniversite Enflasyonu mu başlıklı oldukça yararlı yazısı. Gerçekten öğretim üyesi ihtiyacı konusunda düşünmeden meseleyi sadece üniversite açmak olarak değerlendirmenin yanlışlığını ortaya koyan güzel bir yazı. Yeni Üniversiteler açarken mutlaka dikkat edilmesi gereken önemli noktalar..
Üniversite enflasyonu mu?
Nihayet belli olan adaylar arasından Cumhurbaşkanı tarafından rektörlerinin atanmasıyla yeni kurulan üniversiteler gerçek anlamda ‘kuruluş’ çalışmalarına başlayacaklar. çoğunun adı-sanı pek duyulmuş olmayan muhtemel rektörler umalım ki bu fevkaláde zor görevin üstesinden gelsinler.
Türkiye son yıllarda politik kararlarla üniversite sayısını hızla artıran bir ülke. Son kurulanlarla birlikte ‘üniversite’ sayısı yüzyirmiye yaklaşmış durumda. Türkiye gibi nüfusu 70 milyonu aşmış olan bir ülke için bu sayının çok olduğu elbette söylenemez. Yine de meselenin tartışmaya açık bazı yanları var.
İlk soru şu: Yeni bir üniversitenin kurulması münhasıran politik kararla yapılması uygun olan bir şey midir? Parlamentoda çoğunluğu elinde bulunduran bir siyasi parti ‘kafasına estiği gibi’ yeni üniversite(ler) kurabilmeli midir?...
Bir bakıma evet. çünkü demokratik bir ülkede toplumsal ihtiyaçları en iyi görüp takdir edebilecek olanlar halkla doğrudan doğruya teması olan siyasi partilerdir. Hem araştırma fakiri olan hem de yüksek öğrenimli yurttaş sayısının epeyce düşük olduğu Türkiye gibi bir ülkede üniversitelerin ülke sathına yayılması ise gerçekten de toplumsal bir ihtiyaçtır. Doğru çalışmaları halinde üniversitelerin yerel toplumun kalkınmasına olduğu kadar sosyal-kültürel hayatına da hatırı sayılır katkılar yapacakları umulur. Onun için, yeni üniversiteler kurulması işinde siyasi iktidarın inisiyatif almasında prensip olarak bir yanlışlık yoktur.
Ancak bu, üniversite kurmanın sadece hükümetin inisiyatif alması ve parlamentonun kanun çıkartmasıyla gerçekleştirilebilecek bir iş olduğu anlamına gelmiyor. Bu iş çok ciddi bir teknik-profesyonel hazırlık gerektirmektedir. Siyasi iktidar nereye üniversite kurulması gerektiğini takdir edebilir, bunun için kamu bütçesinden gerekli tahsisatı yapabilir, ama bir üniversiteyi emir ve talimatla kuramaz. Bu konuda siyasi iradenin akademik uzmanlık desteğine ihtiyacı olduğu gibi, görevlendirilecek kişilerin seçiminde de mesleki başarı yanında idari yeteneğin de göz önünde bulundurulması gerekir. Bu her profesörün yapabileceği bir iş olmadığı için, herhangi bir profesörü rektör olarak atamak, orada sahici anlamda bir üniversite kurulacağının garantisi değildir.
Meselenin başka ve daha da önemli olan yanı ise şudur: üniversite paradan ve teknik donanımdan önce bir kadro işidir. Araştırma ve eğitim yapabilmesi için bir üniversitenin ilk önce akademik personele ihtiyacı vardır. Yeni üniversite demek, daha işin başında bile onlarca öğretim üyesinin var olması demektir. Oysa Türkiye’de halihazırda 20’den fazla yeni üniversiteye yetecek kadar ‘ihtiyaç fazlası’ akademisyen yoktur. Esasen, bu açıdan bakıldığında bugün itibariyle mevcut olan üniversitelerin bile birçoğu henüz ‘üniversite’ değildir.
Bu nedenle, bu işte tutulması gereken doğru yol, yeni üniversitelerin yerleşik birkaç üniversite tarafından, bunların uzantısı olarak ve tedricen oluşturulması olmalıydı. Yeni kurulan üniversitelerin bazılarının arkasında kısmen böyle bir alt yapının olduğu anlaşılmaktaysa da, bunun yeterli olmadığı açıktır. Halihazırda yurt dışında doktora yapmakta olan, yeni üniversitelere tahsis edilmiş yeterli sayıda öğrenci olsaydı, belki önümüzdeki birkaç yıl içinde bu eksik bir ölçüde teláfi edilebilirdi. Ama bildiğim kadarıyla, böyle bir hazırlık da maalesef mevcut değildir.
Geçtiğimiz günlerde peş peşe açılan üniversiteler üzerine Prof. Dr. Mustafa Erdoğan'dan Üniversite Enflasyonu mu başlıklı oldukça yararlı yazısı. Gerçekten öğretim üyesi ihtiyacı konusunda düşünmeden meseleyi sadece üniversite açmak olarak değerlendirmenin yanlışlığını ortaya koyan güzel bir yazı. Yeni Üniversiteler açarken mutlaka dikkat edilmesi gereken önemli noktalar..
Üniversite enflasyonu mu?
Nihayet belli olan adaylar arasından Cumhurbaşkanı tarafından rektörlerinin atanmasıyla yeni kurulan üniversiteler gerçek anlamda ‘kuruluş’ çalışmalarına başlayacaklar. çoğunun adı-sanı pek duyulmuş olmayan muhtemel rektörler umalım ki bu fevkaláde zor görevin üstesinden gelsinler.
Türkiye son yıllarda politik kararlarla üniversite sayısını hızla artıran bir ülke. Son kurulanlarla birlikte ‘üniversite’ sayısı yüzyirmiye yaklaşmış durumda. Türkiye gibi nüfusu 70 milyonu aşmış olan bir ülke için bu sayının çok olduğu elbette söylenemez. Yine de meselenin tartışmaya açık bazı yanları var.
İlk soru şu: Yeni bir üniversitenin kurulması münhasıran politik kararla yapılması uygun olan bir şey midir? Parlamentoda çoğunluğu elinde bulunduran bir siyasi parti ‘kafasına estiği gibi’ yeni üniversite(ler) kurabilmeli midir?...
Bir bakıma evet. çünkü demokratik bir ülkede toplumsal ihtiyaçları en iyi görüp takdir edebilecek olanlar halkla doğrudan doğruya teması olan siyasi partilerdir. Hem araştırma fakiri olan hem de yüksek öğrenimli yurttaş sayısının epeyce düşük olduğu Türkiye gibi bir ülkede üniversitelerin ülke sathına yayılması ise gerçekten de toplumsal bir ihtiyaçtır. Doğru çalışmaları halinde üniversitelerin yerel toplumun kalkınmasına olduğu kadar sosyal-kültürel hayatına da hatırı sayılır katkılar yapacakları umulur. Onun için, yeni üniversiteler kurulması işinde siyasi iktidarın inisiyatif almasında prensip olarak bir yanlışlık yoktur.
Ancak bu, üniversite kurmanın sadece hükümetin inisiyatif alması ve parlamentonun kanun çıkartmasıyla gerçekleştirilebilecek bir iş olduğu anlamına gelmiyor. Bu iş çok ciddi bir teknik-profesyonel hazırlık gerektirmektedir. Siyasi iktidar nereye üniversite kurulması gerektiğini takdir edebilir, bunun için kamu bütçesinden gerekli tahsisatı yapabilir, ama bir üniversiteyi emir ve talimatla kuramaz. Bu konuda siyasi iradenin akademik uzmanlık desteğine ihtiyacı olduğu gibi, görevlendirilecek kişilerin seçiminde de mesleki başarı yanında idari yeteneğin de göz önünde bulundurulması gerekir. Bu her profesörün yapabileceği bir iş olmadığı için, herhangi bir profesörü rektör olarak atamak, orada sahici anlamda bir üniversite kurulacağının garantisi değildir.
Meselenin başka ve daha da önemli olan yanı ise şudur: üniversite paradan ve teknik donanımdan önce bir kadro işidir. Araştırma ve eğitim yapabilmesi için bir üniversitenin ilk önce akademik personele ihtiyacı vardır. Yeni üniversite demek, daha işin başında bile onlarca öğretim üyesinin var olması demektir. Oysa Türkiye’de halihazırda 20’den fazla yeni üniversiteye yetecek kadar ‘ihtiyaç fazlası’ akademisyen yoktur. Esasen, bu açıdan bakıldığında bugün itibariyle mevcut olan üniversitelerin bile birçoğu henüz ‘üniversite’ değildir.
Bu nedenle, bu işte tutulması gereken doğru yol, yeni üniversitelerin yerleşik birkaç üniversite tarafından, bunların uzantısı olarak ve tedricen oluşturulması olmalıydı. Yeni kurulan üniversitelerin bazılarının arkasında kısmen böyle bir alt yapının olduğu anlaşılmaktaysa da, bunun yeterli olmadığı açıktır. Halihazırda yurt dışında doktora yapmakta olan, yeni üniversitelere tahsis edilmiş yeterli sayıda öğrenci olsaydı, belki önümüzdeki birkaç yıl içinde bu eksik bir ölçüde teláfi edilebilirdi. Ama bildiğim kadarıyla, böyle bir hazırlık da maalesef mevcut değildir.
19 Ağustos 2008 Salı
Gazikent Üniversitesi
Gazikent Üniversitesi
500 Üniversitede düzenlenen 500 Üniversite fikri gerçekçi mi anketi bitmeden bu gidişle Türkiye'deki üniversite sayısı 500'ü geçecek.
Gaziantep'te ''Gazikent Üniversitesi'' adıyla vakıf üniversitesi kurulmasına ilişkin tasarı, TBMM Genel Kurulunda kabul edilerek yasalaştı.
Tasarıya göre, Gaziantep'te, Gaziantep Eğitim ve Hizmet Vakfı tarafından kurulacak olan ''Gazikent Üniversitesi''; Eğitim Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu ile Sosyal Bilimleri Enstitüsü ve Fen Bilimleri Enstitüsünden oluşacak.
Gazikent Üniversitesi ile ilgili haberler daha sonra sitemizde yer alacak.
500 Üniversitede düzenlenen 500 Üniversite fikri gerçekçi mi anketi bitmeden bu gidişle Türkiye'deki üniversite sayısı 500'ü geçecek.
Gaziantep'te ''Gazikent Üniversitesi'' adıyla vakıf üniversitesi kurulmasına ilişkin tasarı, TBMM Genel Kurulunda kabul edilerek yasalaştı.
Tasarıya göre, Gaziantep'te, Gaziantep Eğitim ve Hizmet Vakfı tarafından kurulacak olan ''Gazikent Üniversitesi''; Eğitim Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Turizm ve Otelcilik Yüksekokulu ile Sosyal Bilimleri Enstitüsü ve Fen Bilimleri Enstitüsünden oluşacak.
Gazikent Üniversitesi ile ilgili haberler daha sonra sitemizde yer alacak.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
